Pociąg Intelino, to rodzaj robota edukacyjnego. Potrafi on rozpoznawać kolory, dzięki czemu możemy nim sterować. Ułożenie na torach kolejowych odpowiedniego kodu z kolorowych klocków, wywołuje reakcję pociągu. Maszyna zatrzyma się...
Najpierw przeczytamy kilka informacji na temat zdrowego trybu życia, a następnie porozmawiamy o tym czym jest bezpieczna, zdrowa żywność. Przeanalizujemy piramidę zdrowia, zbudujemy własną. Obejrzymy film, zrobimy kilka ćwiczeń i...
Lewa półkula mózgu odpowiedzialna jest za funkcje językowe, do których należy między innymi rozumienie mowy, czytanie, pisanie i logiczne myślenie. Do ćwiczeń lewopółkulowych zaliczamy między innymi sekwencje, szeregi, relacje. Sekwencje,...
Dzisiaj uczniowie klas 2a i 8c wzięli udział w zajęciach hortiterapii w ogrodzie szkolnym. Wszystko to w ramach akcji Dzień Pustej Klasy – inicjatywy Ośrodka Działań Ekologicznych „Źródła” #dpk2024 #dzienpustejklasy2024...
Maj to miesiąc poświęcony książce i czytelnictwu. Książki to ogromne skarbnice wiedzy o innych krajach, kulturach, historii, przyrodzie, o wszystkim, co nas interesuje. Badania wykazują, że regularne czytanie zmniejsza ryzyko...
W polskiej kuchni maj i czerwiec to miesiące, które zarezerwowane są przede wszystkim dla truskawek. Warto po nie sięgać jak najczęściej, ponieważ są niskokaloryczne, mają niski indeks glikemiczny, a dodatkowo...
Drogie Mamy! To dla Was przygotowaliśmy te drobne upominki! Nie było łatwo ? Najpierw taśma malarska – docinaliśmy jej odpowiednią długość, potem naszym zadaniem było narysowanie na niej równej długości...
Mamo, Mamo, Coś Ci dam! Małe serce, które mam! A w tym sercu róży kwiat. Mamo, Mamo, Żyj 100 lat!! Prace wykonali: Amelka Sołtys, Marysia Kosowska, Kuba Bik oraz z...
W kuchni zrobiliśmy bardzo zdrowe gofry ze szpinakiem serkiem z ziołami i kawałkiem łososia. Op: M.Czerwińska
Ponad 80 % informacji o otoczeniu, które docierają do mózgu pochodzi z oczu. Dlatego każde zaburzenie dobrego widzenia ma duży wpływ na rozwój i naukę dziecka. Rozwój funkcji i umiejętności...
