%%wppa%% %%cover=40%%
Rozwijanie umiejętności percepcyjnych (żeby zobaczyć całą prezentację kliknij na ten tytuł)
Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania (żeby zobaczyć całą prezentację kliknij na ten tytuł)
W drugim semestrze roku szkolnego 2012/2013 zajęcia dodatkowe w ramach projektu „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce” odbędą się w następujących terminach:
Rozwijanie Umiejętności Percepcyjnych – w każdy wtorek w godzinach 11.40 – 12.25
od 05.02.2013 do 21.05.2013
Hipoterapia – w każdą środę w godzinach 11.45 – 14.00
od 10.04.2013 do 15.05.2013
Proces uczenia się oraz nabywania wszelkich umiejętności dzieci niepełnosprawnych intelektualnie jest trudny i skomplikowany. Podstawą ich rozwoju jest usprawnianie pracy systemów sensorycznych oraz procesów układu nerwowego. Dlatego istotny jest stały dopływ do układu nerwowego bodźców zmysłowych. To dzięki stymulacji wielozmysłowej mózg, otrzymuje informacje ze wszystkich zmysłów, dokonuje ich rozpoznania, segregowania i interpretacji. Dziecku dostarcza się bodźców zmysłowych różnego rodzaju: dotykowych, smakowych, węchowych, wzrokowych i słuchowych.
Dlatego od bieżącego roku szkolnego uczniowie klas I-III szkoły podstawowej zostaną objęci dodatkowymi zajęciami rozwijającymi umiejętności percepcyjne oraz zajęciami hipoterapeutycznymi.
Zajęcia rozwijające umiejętności percepcyjne obejmą percepcję wzrokową (koordynację wzrokowo-ruchową), słuchową (słuch fonematyczny) oraz dotykową (motoryka mała). Zajęcia urozmaicone będą atrakcyjnymi pomocami dydaktycznymi, przeznaczonymi do usprawniania pracy zmysłów naszych uczniów.
Hipoterapia stanowi jedną z metod rehabilitacji osób niepełnosprawnych, a swoją specyfikację zawdzięcza koniowi biorącemu udział w terapii. To właśnie obecność konia – “współterapeuty” – sprawia, że jest to wyjątkowa i niepowtarzalna metoda terapeutyczna dająca zupełnie nowe i niespotykane w innych terapiach.
Zalety hipoterapii:
• Normalizacja napięcia mięśniowego.
• Doskonalenie równowagi i koordynacji, a także orientacji w przestrzeni, schematu własnego ciała, poczucia rytmu.
• Stymulacja i normalizacja czucia powierzchniowego
• Zwiększenie poczucia własnej wartości.
• Zmniejszanie zaburzeń emocjonalnych.
• Rozwijanie pozytywnych kontaktów społecznych
